Definició de conceptes importants

ASSEMBLEA: Òrgan estructural del moviment, on es prenen les decisions de manera col.lectiva.

ORGANITZACIÓ HORITZONTAL: No existeixen jerarquies ni líders, l'organització del moviment es duu a terme per totes les persones participants de l'assemblea, amb els mateixos drets i deures, tothom hi té veu i cabuda.

CONSENS: Estar d'acord, acceptar una decisió, opinió, etc.

DISSENS: Diferir en opinió.

AUTOGESTIÓ: El moviment busca les seves pròpies estratègies per tal de no dependre de cap entitat, partit polític, organització, etc, són les persones que conformen l'assemblea les qui decideixen com es pot gestionar i com es poden cobrir totes les necessitats del moviment en tots els nivells.

PRINCIPIS I VALORS: L'assemblea es conforma d'un grup de persones que comparteixen en un nivell elevat la manera de pensar, de viure, d'actuar. És allò que uneix als individus en aquest moviment, existeix una base de sentiments col.lectius important, i es té una alta exigència ètica amb un@ mateix@.

Les assemblees

L'assemblea és l'òrgan estructural i de decisió del moviment, és aquí on podem observar la transmissió de processos educatius d'una manera més clara i rellevant.
Aquestes assemblees es duen a terme un cop per setmana a una plaça cèntrica de la ciutat. La importància de la presa dels espais públics per part del col.lectiu 15M és l'essència d'aquest, és una apropiació de l'espai públic com a reivindicació, com a forma de visualització del moviment. Aquest espai conforma l'infraestructura del col.lectiu.
Normalment les assemblees compten amb la figura de la persona moderadora i qui pren l'acta, on es recullen tots els temes parlats.
La comunicació del grup en aquesta situació és distesa i totes les participants tenen dret a opinar i decidir sobre tots els temes a tractar.
La situació on millor podem observar com funcionen els processos educatius és la del consens, quan quelcom s'ha de decidir en comunitat i hi ha opinions divergents vers els temes.
L'argumentació, la bona oratòria, el saber escoltar, l'escolta activa, les reflexions personals, etc, hi tenen cabuda i esdevenen molt importants i decisives en el procés.
Els vincles que es creen entre les participants de l'assemblea fa pensar en una reunió entre amics, ja que l'ambient és força positiu i obert, i permet que tothom s'expressi sense pors i pugui participar de manera activa.

A nivell general, el funcionament de l'assemblea és aquest:
Es segueix un ordre del dia estipulat a l'assemblea anterior i es van tractant en ordre tots els temes.
S'exposa la informació i els individus assinteixen o bé es posicionen en contra; en el primer cas l'assemblea segueix endavant i en el segon es crea un espai de debat i reflexió a partir del qual es mira de trobar el consens.
Normalment la bona argumentació dels fets i un bon coneixement sobre el tema fa que el grup es posicioni a favor i s'arribi a un consens ràpidament.
La comunicació entre les persones del grup es realitza a través del llenguatge de signes assembleari, el contacte visual, l'assentiment,... Té molta importància en tot el procés de l'assemblea el llenguatge no verbal, el llenguatge corporal i l'expressió.

L'assemblea esdevé un espai actiu, innovador, reflexiu, d'idees i propostes, on els individus expressen la seva voluntat, la seva manera de fer i pensar respecte als temes a tractar, i on cada individu intenta copsar la màxima atenció del col.lectiu, buscant la seva aprovació.

15O

Una de les observacions realitzades sobre el grup que conforma l'assemblea del moviment del 15M de Mataró ha estat a la manifestació del 15 d'octubre a Barcelona.
El context varia considerablement, ja que en aquesta observació hi confluïen altres grups similars i es feien visibles molts punts importants sobre els grups i la seva formació.
Com a punt important a considerar, la convocatòria de la manifestació va aglutinar molts grups que formaven un de sol, la sensació era d'una forta cohesió i vincles entre totes les persones participants de l'acte, persones de totes les edats, cultures, sexes, grups socials, etc.
La comunicació entre grups i dins dels grups mateixos era molt fluïda, moltes vegades es donava sense necessitat d'utilitzar el llenguatge verbal, a través de moviments gestuals (llenguatge assembleari per expressar l'acord, desacord, confrontació, etc.), a través de crits de lemes comuns, octavetes i comunicats, pancartes, samarretes, banderoles amb lemes referents a les demandes i queixes del moviment, etc.
El sentiment de pertinença al moviment global del 15M es respirava a l'ambient, totes les persones es relacionaven de manera positiva, en un ambient festiu i propici al coneixement més profund del propi grup i els altres grups reunits.
L'esperit de reivindicació era ben present, la lluita dels diversos grups s'unia en un TOT i agafava més força, compartint així i recolzant uns ideals, unes demandes, unes maneres de fer i pensar comunes.
Extrapolant el fet de la manifestació en si, podria dir-se que la unió de totes aquelles persones, reunides per una mateixa causa en un mateix lloc, em va recordar a una espècie de ritual d'una tribu, referint-me amb aquesta comparació al fet de poder corroborar que un grup cohesionat de persones, les quals compartien una base de pensament molt àmplia, es sincronitzaven i organitzaven en relació a una acció concreta que els donava una identitat comuna compartida per totes les persones participants; tot això de manera improvitzada, sense programar el que s'esdevindria i adaptant-se als fets que s'anaven succeïnt.
La sensació d'observar aquest moment era de plena interrelació dels grups i persones individuals que els conformaven, de manera no programada i espontània.

Una breu introducció a la unitat d'observació

El treball de camp sobre la transmissió de processos educatius que es donen en el si de les assemblees del moviment anomenat 15M de Mataró, recau en l'observació de la unitat d'anàlisi de les assemblees i el grup de persones que la conformen.
Com a treball etnogràfic, intento plasmar el sentit que les persones que participen d'aquest moviment donen a les seves accions, situacions personals i socials.
Primer de tot, a través de l'observació documental, intento recollir el "producte" que sorgeix d'aquestes trobades, les idees, opinions, relacions, formes de fer, de pensar i de viure.
Aprofundint en l'observació participant, estic realitzant la recollida de dades d'aquest col.lectiu de manera sistèmica, treballant a partir de la interacció social i la intersubjectivitat amb el grup en el seu context, observant la construcció conjunta de sentits que es crea, a través de les opinions, experiències, diàlegs, etc.
En la interpretació d'aquest procés global que representa la meva mostra d'observació, pretenc poder explicar i argumentar el funcionament del grup i la seva definició com a tal, la manera de treballar que provoca situacions basades en l'escolta activa, l'argumentació dels fets, posicionaments a favor i en contra, reflexions personals, treball sobre el consens, que provoca la transformació inicial dels fets i genera un treball col.lectiu on la transmissió de processos educatius es pot visualitzar clarament, etc.
Més que el "QUÈ", pretenc centrar-me en el "COM", ja que considero que és aquí on aquests processos que vull observar es donen amb més força.

Després d'aquesta breu introducció, passarem a desgranar diferents fets relacionats amb el moviment i el col.lectiu que el conforma.

Bones!

Aquest serà el meu blog on a partir d'ara penjaré tota la informació referent al meu treball de camp sobre els processos de transmissió que es donen en el sí de les assemblees del moviment del 15M de la ciutat de Mataró. La idea és veure com es desenvolupen les idees al grup i com s'arriba a un consens, la transformació de les idees des de que s'exposen fins que s'aproven per l'assemblea, la manera verbal i no verbal de comunicar-se, la intencionalitat... Em fixaré més en el "com" que no pas en el "què" s'esdevé en aquest espai.
Espero que sigui del vostre interès!!

Salut!!